Модуль 11. Рефлексія

В   цьому модулі   я  продемонструвала  Портфоліо. Провела оцінювання тренінгу за основним курсом Intel «Навчання для майбутнього» .  Опрацювала ключове  питання "Як можна ефективно використовувати комп’ютерні технології для підтримки та оцінювання навчання учнів?"
З усього того, чому я навчилася на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде    створення  проектів,  презентацій  та   публікацій .

Модуль 10 .Рефлексія

В   цьому   модулі я створила  презентацію .
Доповнила  План .
 Створила   документ   фасилітації

Модуль 9 . Рефлексія

  В  цьому  модулі внесла  зміни до   Плану , зокрема, до  розділу "Диференціація", користуючись знаннями, які   я отримала. Доповнила  розділ "Діяльність учнів ". Попрацювала  в   групах.
Почала   створювати  свою Вікі-сторінку   у  портфоліо.

Модуль 8. Рефлексія

                  Сьогодні :

•  ми  провели  педраду  он-лайн;
•   я  доповнила План;
•  працювала   з   папками  samo_uc,samoocin.

Модуль 7. Рефлексія

В цьому   модулі  я  навчилася   створювати  учнівську Вікі -сторінку . Взяла   участь в  педраді он-лайн.

Модуль 6. Рефлексія

В   цьому   модулі   я   провела   педраду  он-лайн. Доповнила    план  , зокрема  , графу "  діяльність  учнів".Ознайомилася   з  правилами  завантаження   та  розміщення   зображення  на   своїй  сторінці

Модуль 5. Рефлексія

У  цьому модулі  я переглянула розділ" Навчальні цілі" і внесла  зміни в навчальні цілі, які можуть бути реалізовані при вивченні теми щодо здійснення учнями пошуку в Інтернеті, використання законів про авторське право та критичного оцінювання веб-ресурсів.  Додатково ознайомилась з файлом по авторське право.Провела  педраду  .